Sport und Bewegung sind am ESG bereits jetzt fest im Schulalltag verankert. So gibt es zum Beispiel das Modell der „Bewegten Pause“, in denen sich die Schülerinnen und Schüler Spielgeräte ausleihen können. Insbesondere die jüngeren ESGler nehmen dieses freiwillige Angebot immer wieder gerne an.

Die gesamte Schule hat sich darüber hinaus dafür ausgesprochen, eine zusätzliche Poolstunde an das Fach Sport zu geben, sodass dieses Unterrichtsfach in Klasse fünf dauerhaft mit vier anstatt nur drei Wochenstunden im Stundenplan fixiert ist. Dies ermöglicht unter anderem, dass jede fünfte Klasse insgesamt ein halbes Jahr lang jede Woche Schwimmunterricht erhält. Durch eine zusätzliche Lehrkraft während der Schwimmstunden können darüber hinaus kleinere, leistungshomogene Gruppen gebildet werden.

Ebenfalls für alle Schülerinnen und Schüler haben sich die Sporttage am Ende des Schuljahres etabliert, bei denen - als Alternative zu klassischen Bundesjugendspielen - alle Klassen in Fußball-, Basketball-, oder Wandball-Turnieren gegeneinander antreten beziehungsweise parallel attraktive und ebenfalls bewegungsreiche Aktionen der SMV absolvieren. Außerdem fährt die gesamte Schulgemeinschaft mit der SMV regelmäßig am sogenannten „Weißen Tag“ zum Schlittschuhlaufen in die Eishalle und begibt sich zweimal im Jahr auf einen Wandertag.

Außerunterrichtliche Aktivitäten

Neben unzähligen sportlichen Arbeitsgemeinschaften wie Leichtathletik, Volleyball oder Tanz beinhaltet auch die Ganztagesbetreuung Angebote wie Tischtennis, Jonglage oder Spaß und Spiel. Mit ambitionierten Sportlerinnen und Sportlern fahren die Kolleginnen und Kollegen zu Wettbewerben im Rahmen von „Jugend trainiert für Olympia“ zum Beispiel in den Sportarten Leichtathletik, Volleyball, Fußball oder Handball.

Auch außerhalb der Schule versucht das ESG die Bewegung nicht aus dem Auge zu verlieren. Bei sämtlichen Landschulheimen oder Schüleraustauschen soll das Programm stets mindestens eine sportliche Aktivität aufweisen. Bei einer Studienfahrt Sport sowie in der fünftägigen Ski-Ausfahrt des Leistungsfachs Sport steht die Bewegung - wie der Namen vermuten lässt - noch deutlicher im Fokus.

Animation zum Sporttreiben außerhalb der Schule

Darüber hinaus, versucht das ESG nicht nur die Bewegung an der Schule zu fördern, sondern möchte stets ihrem Bildungsauftrag gerecht werden und die Schülerinnen und Schüler zu Sport und Bewegung außerhalb der Schule animieren. So lädt die Fachschaft Sport zum Beispiel immer wieder externe Vereine ein, die einzelne Schulstunden gestalten und so die Kinder in die Sportvereine der Umgebung locken möchten.

Neugestaltung des Schulhofs

Ein langjährige Wunsch der bewegten Schule ist ein neues Spiel- und Sportgerät für den Schulhof, welches mit Reckstangen und einer schwebenden Leiter zur Kräftigung des gesamten Körpers beitragen können.

Überall duftet es im Edith-Stein-Gymnasium am vergangenen Donnerstagnachmittag unterschiedlich – nach Waffeln, Crêpes oder auch Herzhaftem wie Hotdogs. Beim Adventscafé herrscht reges Treiben: Schüler, Eltern, Lehrkräfte, Freunde und Verwandte schlendern durch die Gänge, probieren, kaufen und kommen ins Gespräch. Die vorweihnachtliche Atmosphäre liegt dabei nicht nur in der Luft, sie zeigt sich vor allem im gemeinsamen Miteinander. „Ich finde das Adventscafé schön, denn es stärkt den Zusammenhalt in den Klassen“, sagte Moritz Diezinger, der selbstgeschriebener Weihnachtsgeschichten mit seiner Schreib-AG anbot.

Für viele Besucherinnen und Besucher ist das Adventscafé der gemeinsame Auftakt zur Weihnachtszeit. Auch für Schulleiter Daniel Krüger ist es ein Auftakt, zugleich aber Ausdruck des UNESCO-Profils der Schule im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung. „Wir helfen Menschen, die auf Hilfe angewiesen sind. Durch den Verkauf der weihnachtlichen Produkte und Leckereien wollen wir einen großen Erlös erwirtschaften, um diesen zu spenden“, erklärte der Schulleiter. Die Einnahmen kommen der Hanne-Landgraf-Stiftung, Plan International sowie der Partnerschule in Tansania zugute; zudem wird der Tafelladen unterstützt. Hinter der Organisation steht maßgeblich Jacqueline Palas Melgar, UNESCO-Beauftragte der Schule, die das Adventscafé gemeinsam mit der stellvertretenden Schulleiterin Susanne Kunzmann plante. Sie betont, gerade in der Adventszeit sei es wichtig, auch an andere zu denken. „Man hilft so anderen Menschen“, sagte Palas Melgar.

Auch viele Eltern unterstützen das Engagement der Schule gerne. „Es ist eine gute Möglichkeit, hier vor Ort etwas Gutes zu machen“, sagte Kerstin Wigger. Gleichzeitig nutze sie die Gelegenheit, um sich mit Weihnachtsdekoration einzudecken.

Palas Melgar hebt hervor, dass die Schülerinnen und Schüler bei den Vorbereitungen ihre Kreativität ausleben können. So gestalteten sie Weihnachtskränze, Vogelhäuschen und Dosendekorationen, bedruckten Gegenstände wie T-Shirts oder stellten Selbstgemachtes wie Marmelade und Plätzchen her. „Wir sammeln mit der Marmelade Geld für streunende Katzen“, sagte Mareike, die sich in der Umwelt-AG engagiert.

Besonders groß ist der Andrang an der Tombola: Eine lange Schlange bildet sich, denn attraktive Preise locken. Auch die Großeltern Adda und Manfred Richter warten gespannt. „Wir wollten es unbedingt miterleben, um sie auch zu unterstützen“,sagte Adda Richter.

Auch auf der Bühne in der Aula ist einiges geboten. Neben dem Bläserensemble sind die Schulband und die Juniorband zu hören. Im Unterstufenchor singt auch Cataleya mit, die zudem in der Tanz-AG aktiv ist. „Ich war etwas aufgeregt, aber es war toll, vor Publikum zu tanzen“, sagte die Sechstklässlerin. Der Unterstufenchor unter Leitung von Daniela Wolf sang bekannte Weihnachtslieder an und rundete den Nachmittag musikalisch ab.