Geheimnis gelöst! Fremde Besucher im Schulhaus - mitten unter uns...

Die 10a Bk-Profil hat in einem Langzeitprojekt fast über ein halbes Jahr nach Proportionsstudien die lebensgroßen Figuren aus Draht und Pappmache geformt, die Installation, Environment und damit zugleich Irritation sind. Das erinnert an die weißen Figuren des Künstlers George Segal, aber auch die lebensechten Nachbildungen von Duane Hanson wie die Putzfrau in der Stuttgarter Staatgalerie. Fragen werden aufgerufen, die sich mit dem Alltäglichem in unserer Umgebung beschäftigen, aber auch mit Einsamkeit.
Angela Oesterle

Aula des ESG von Piraten geentert

Musical "Vom geheimen Leben der Leben der Piraten" von Andreas Schmittberger am 25.1.18 aufgeführt

Käpt`n Danton und seine Piraten dümpeln in den Weltmeeren - weit und breit ist keine Beute zu machen, dabei träumen die Piraten doch von "Ruhm und Reichtum". Es herrscht gähnende Langeweile auf dem Schiff. Doch da schwimmt eine Flaschenpost heran. Zu dumm nur, dass Käpt`n Danton Analphabet ist. Welch ein Glück, dass die Piraten die schöne Prinzessin Filomena entführt haben, die lesen kann. Und schon beginnt eine abenteuerliche Reise zu einer Schatzinsel, auf der so manches Abenteuer zu bestehen ist, sich aber auch manches Geheimnis um die Piraten enthüllt. Am Ende finden sie eine Schatztruhe, der ein doch etwas windiger Musikproduzent entsteigt. Dieser verspricht den Piraten Ruhm und Reichtum, wenn auch zu nicht ganz seriösen Konditionen.
Mit viel Freude am Spiel hat die Neigungsgruppe "Musical" der 5. Klassen unter der Leitung von Monika Carl-Hoffmann und Daniel Fais dieses schwungvolle Musical aufgeführt. Käpt`n Danton, dem es doch an Führungskompetenz hie und da fehlte, wurde überzeugend dargestellt von Pauline Strobel, in der Rolle der deutlich überlegeneren Prinzessin Filomena war Lara Vathke zu sehen. Ihr an die Seite gestellt war ihre Gouvernante (Emilie Schröck), die sich von den Piraten auch wenig beeindrucken ließ. Nuha Nabhan entstieg als Musikproduzent der Schatzkiste, und nun konnten auch Haihappen-Joe (Alena Schäfer), der einäugige Spanier (Aleen Bertsche) und der alte Ire (Mia Plogstert) den Weltmeeren "Ade" sagen. Das Publikum hatte viel Spaß am Witz des Stückes, an den schmissigen Musiknummern und der überzeugenden Darstellung. Beschwingt verließ das Publikum nach langem Applaus die Aula des ESG.

Katja Bäuerle gewinnt erneut ersten Preis im Landeswettbewerb Mathematik

Aufgaben aus allen Bereichen der Mathematik werden beim Landeswettbewerb dieses Faches abgefragt. Und wer diese Algebra-, Geometrie- oder Knobelaufgaben überdurchschnittlich gut lösen kann, wird mit einem Preis ausgezeichnet. Katja Bäuerle, Schülerin der 10a des Edith-Stein-Gymnasiums Bretten, wurde aufgrund ihrer außergewöhnlichen Leistung zum zweiten Mal in Folge mit dem ersten Preis in diesem Wettbewerb ausgezeichnet. Von Schulleiterin Annelie Richter bekam sie jetzt stolz ihre Urkunde sowie einen mathematischen Buchpreis überreicht.

Als Trägerin des ersten Preises in der ersten Runde des Wettbewerbs hat sich Katja außerdem für die Teilnahme an der zweiten Runde qualifiziert, bei der die 60 besten zu einem Seminar eingeladen werden. Nachdem die Zehntklässlerin die entsprechenden Aufgaben bereits gelöst hat, wartet sie nun gespannt auf die Ergebnisse.

Vier Schüler des ESG sind nun DFB-Junior-Coach!!!

Bei einer mehrtägigen Ausbildung wurden Katharina, Guri, Diren und Noah vom Badischen Fußballverband zum Schülermentor und Junior-Coach ausgebildet.

 Viele Praxis- und Theorieinhalte wurden von den ESG-Schülern begeistert aufgenommen und die Ausbilder waren von allen Vieren begeistert. In den nächsten beiden Jahren möchte die Gruppe nun die Fußball-AG am Edith-Stein-Gymnasium leiten und Mannschaften zu den Fußballwettbewerben von JtfO führen. Man darf aber gespannt sein, wo ihre Namen in der Zukunft noch auftauchen werden.

Bericht über den Ausflug ins Buddhistische Zentrum Karlsruhe

Im Katholischen Religionsunterricht bei Herrn Luft behandelten wir in den letzten Wochen das Thema „Buddhismus“. Nach einigen Unterrichtsstunden kündigte Herr Luft an, dass wir das Buddhistische Zentrum in Karlsruhe besuchen würden, um mit „echten“ Buddhisten sprechen zu können. Das buddhistische Zentrum in Karlsruhe gehört der Karma Kagyü Linie des Diamantweg-Buddhismus an. Der Diamantweg ist die Schule des tibetischen Buddhismus. Die buddhistischen Zentren in Europa wurden von Ole und Hannah Nydahl im Auftrag des 16. Karmapas gegründet. Der Karmapa ist das Oberhaupt der Karma Kagyü Schule des Diamantweg-Buddhismus, wie der Dalai Lama das Oberhaupt der Gelug Schule des Diamantweg-Buddhismus ist.

Nach dem Vormittagsunterricht fuhren wir mit der Bahn nach Karlsruhe. Im buddhistischen Zentrum empfing uns eine Buddhistin im Meditationsraum des Zentrums. Dort setzten wir uns, es gab Tee und Kekse, und die Buddhistin erzählte uns, wie sie zum Buddhismus gefunden hatte, denn sie war ursprünglich evangelisch. Sie berichtete von den Lehren Buddhas, von Ole und Hannah Nydahl und von den Karmapas. Sie erzählte uns, dass das höchste Ziel aller Buddhisten die Erleuchtung ist. Erleuchtete sind von allem Leid befreit und können ins Nirvana eingehen. Das bedeutet, dass sie nicht wiedergeboren werden müssen und vom Kreislauf des Lebens befreit sind. Die Buddhistin erklärte, dass die Erleuchtung durch Meditation und gutes Karma erlangt werden kann.

Die Karmapas gelten als Bodhisattvas. Bodhisattvas sind erleuchtete Wesen, die anstatt ins Nirvana einzugehen, freiwillig im Kreislauf der Wiedergeburten bleiben, um Anderen auf dem Weg zur Erleuchtung zu helfen. Ein Karmapa entscheidet also selbst, wann und wo er wiedergeboren wird. Das schreibt er vor seinem Tod in einen Brief, damit man ihn später leichter findet.

Dann durften wir der Buddhistin Fragen stellen. Viele von uns hatten sich schon vorher Fragen überlegt, z.B. wie eine Schnecke gutes Karma erlangen kann. Sie beantwortete uns alle Fragen und erklärte einiges, was noch unklar war. Am Ende durften wir noch mit ihr meditieren. Wir bekamen Sitzkissen und sollten uns in eine bequeme Position bringen. Die Meditation bestand daraus, sich auf seinen Atem zu konzentrieren oder sich Dinge wie zum Beispiel Lichter oder Farben vorzustellen. Nach der Meditation verabschiedeten wir uns und fuhren zurück nach Bretten.

In der darauffolgenden Unterrichtsstunde reflektierten wir mit Herrn Luft noch einmal über den Ausflug. Viele fanden, dass wir zu wenig Zeit hatten, da während der Fragerunde immer wieder neue Fragen entstanden, bis leider keine Zeit mehr übrig war. Einige kritisierten manche Antworten, die die Frau auf ein paar Fragen hatte. Am Ende waren aber alle froh, dass wir den Ausflug gemacht hatten und alle fanden es interessant, einmal mit einer „echten“ Buddhistin gesprochen zu haben.

Willi Kraft, Klasse 9